世界教育論壇《達(dá)喀爾綱領(lǐng)》提出每個(gè)青少年都應(yīng)當(dāng)在教育中學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活和學(xué)會(huì)共同生存。人民日?qǐng)?bào)強(qiáng)烈呼吁：教育的真正指向是學(xué)生素質(zhì)的提高。塑造健康人格，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，能夠處理好在學(xué)習(xí)、成才、擇業(yè)、人際交往等方面遇到的矛盾和問題，使青少年擁有一個(gè)幸福的成功的人生。
    “素質(zhì)是青少年進(jìn)一步生長與發(fā)展的基礎(chǔ)，它是青少年綜合發(fā)展的合金。”遺憾的是，我們并沒有完全這樣，導(dǎo)致許多青少年心理脆弱，人格不健全，合作意識(shí)淡薄，人際溝通障礙，心理壓力大，耐挫折力差，逃學(xué)、打架、自殺的尷尬局面時(shí)有發(fā)生。問題很明顯，我們需要大力開展素質(zhì)教育。為此，教育部、團(tuán)中央、人事部、全國學(xué)聯(lián)在全國發(fā)起了實(shí)踐性、體驗(yàn)性的青少年素質(zhì)教育。
1、拓展培訓(xùn)
      是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法，它采用目前世界上最先進(jìn)的體驗(yàn)式教學(xué)方法，通過設(shè)計(jì)獨(dú)特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動(dòng)，讓學(xué)員在完成各項(xiàng)任務(wù)、解決各種問題中，達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、激發(fā)潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。拓展培訓(xùn)以自然為舞臺(tái)，以活動(dòng)為道具，以學(xué)員為中心，以體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式提升組織和個(gè)人的情熵。          
2、青少年素質(zhì)拓展
      是以拓展訓(xùn)練為基礎(chǔ)，采用戶外體驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的形式，通過感動(dòng)、感悟和理念分享的方式來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人學(xué)習(xí)的目的。它同學(xué)校教育形成了積極有效的互補(bǔ)，它既是學(xué)生素質(zhì)教育內(nèi)容的重要補(bǔ)充又是素質(zhì)教育的手段。它是利用優(yōu)美、自然的環(huán)境，通過精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目為學(xué)生設(shè)置一個(gè)新的學(xué)習(xí)和成長的空間，并且為他們創(chuàng)造一個(gè)磨練意志，陶冶情操的環(huán)境。通過讓學(xué)生在戶外親身體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，能更有效的幫助他們建立良好的思想意識(shí)并且提高他們自立、自強(qiáng)、自護(hù)的能力。培養(yǎng)他們?cè)诜e極的面對(duì)未來的同時(shí)，樹立起面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)必須具備的良好素質(zhì)。
青少年素質(zhì)拓展將使青少年接受以下教育：
※ 同情心、愛心、感恩之心的培養(yǎng)與教育
※ 誠實(shí)、正直的教育
※ 集體主義教育（團(tuán)隊(duì)精神）
※ 意志品質(zhì)的培養(yǎng)
※ 生存技能、技巧的培養(yǎng)
※ 動(dòng)手能力的培養(yǎng)
※ 新思維的鍛煉
※成就未來、勇氣與自信心的培養(yǎng)
3.素質(zhì)拓展培訓(xùn)的特色：
      現(xiàn)代感 ：拓展培訓(xùn)采用現(xiàn)代管理培訓(xùn)和成人體驗(yàn)式行動(dòng)學(xué)習(xí)的最新理念和方法，完全不同于傳統(tǒng)的培訓(xùn)，是目前最受推崇的培訓(xùn)品牌之一。在中國，她是一種時(shí)尚。
      國際性：拓展培訓(xùn)引進(jìn)國際知名跨國公司和工商管理學(xué)院普遍采用的最先進(jìn)的體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目，推行戶外、自然、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)、分享、整合的培訓(xùn)模式，追求挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、整合組織競爭力的培訓(xùn)目標(biāo)，讓你享受最具國際性的培訓(xùn)。
      實(shí)效性：拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以學(xué)員為中心，以客戶需求為導(dǎo)向，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中改變的培訓(xùn)原則，把培訓(xùn)現(xiàn)場的感悟同實(shí)際工作的改變結(jié)合起來，學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)培訓(xùn)效果的最大化。這里不僅有個(gè)人潛能的挖掘與開發(fā)，更是團(tuán)隊(duì)智慧的匯集與凝結(jié)。
      人性化：拓展培訓(xùn)是人心的礪煉，追求人們心靈的感動(dòng)和感悟，激揚(yáng)人性善良的力量，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和不怕困難、敢于挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任、創(chuàng)新進(jìn)取的工作態(tài)度，實(shí)現(xiàn)人與人、人與環(huán)境的有效互動(dòng)。
      個(gè)性化：拓展培訓(xùn)針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)，從個(gè)性化的培訓(xùn)需求出發(fā)，量身定做，精心設(shè)計(jì)解決方案，在最大程度上滿足培訓(xùn)需求，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
4、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)針對(duì)學(xué)校教育及青少年的優(yōu)勢(shì)：
★  體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是青少年心理素質(zhì)教育的有效手段
★  體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是對(duì)現(xiàn)代學(xué)校教育內(nèi)容的有效補(bǔ)充
★  拓展培訓(xùn)將初步使青少年個(gè)人學(xué)習(xí)帶入團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
★  體驗(yàn)式培訓(xùn)將有效的提升青少年的溝通能力
★  拓展培訓(xùn)將讓青少年領(lǐng)略自然學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)的快樂
★  體驗(yàn)式學(xué)習(xí)使青少年進(jìn)行素質(zhì)教育更具有針對(duì)性和實(shí)效性
★  培養(yǎng)青少年愛護(hù)大自然、愛護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)與習(xí)慣
★  提升青少年自我生存的能力
★  讓青少年在做中學(xué)，生活就是學(xué)習(xí)
★  提高青少年的思維能力